截至2020年年底全省职业院校在校生115731人，专任教师3978人

记者从省教育厅获悉，“十三五”期间，我省职业教育为各行各业培养高技术技能人才近十五万人。尤其近两年，职业教育充分发挥“政校企”联动的新模式，跑出职业教育高质量发展的青海速度。

多项增长看发展，数据显示：截至2020年年底，全省共有41所职业院校，其中高职院校8所，中职学校33所；在校生115731人，比“十二五”末增加20065人，增长21%；专任教师达到3978人，比“十二五”末增加444人，增长12.56%；全省职业院校占地面积达到445公顷，较“十二五”末增长2.7%；校舍面积211.7万平方米，比“十二五”末增长19%；固定资产总值57.16亿元，比“十二五”末增加26亿元，其中仪器设备总值18.19亿元，比“十二五”末增长283.8%。

结合青海区域经济特点和特色产业发展，职业教育不断优化专业结构，改造提升传统专业，打造优势特色专业，中高职学校共开设专业二百多个，涵盖了加工制造、石油化工、旅游服务、交通运输等专业大类。大力发展大数据技术与应用、新能源、健康养老等60个新兴专业。及时停招停办了不适应产业发展、就业质量不高的农机驾驶与维修等45个专业。

中专、大专能否继续提升学历？这是学生和家长最为关注的话题。我省打通职业院校升学通道，全面放开中职学生参加统一高考，实施“文化素质+职业技能”、单独招生、综合评价招生和技能拔尖人才免试等考试招生办法，完善人才培养渠道，加大中高职贯通培养力度，超过50%的全日制中职毕业生升入高职学校学习。

“十三五”期间，为我省各行各业培养高技术技能人才近十五万人。实施职业教育“圆梦行动计划”，完成建档立卡贫困家庭子女学历教育一万多人。广泛开展农牧区劳动力技能培训、农牧民实用技术等各类培训，共计十四万多人次，助力脱贫攻坚，为我省经济社会发展提供了人才支撑。(莫青)