《方案》明确，人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政部门应当遴选、推荐符合条件的在职工作人员担任法治副校长。每所学校应当配备至少1名法治副校长，师生人数多的学校、多校区学校、多学段学校和法治教育示范校可聘任2名以上5名以下法治副校长。每年6月，各学校提出新聘、续聘法治副校长的需求，由教育行政部门形成本区域聘任计划，会同人民法院、人民检察院、公安机关、司法行政部门，在综合考虑学校需求和工作便利的基础上，协商确定、统筹安排法治副校长人选。法治副校长任职前应当接受不少于8学时的政治理论、未成年人保护、教育法律政策、心理健康教育、学校安全管理等方面培训。

法治副校长履职期间协助学校开展以下工作：开展法治教育、保护学生权益、预防未成年人犯罪、参与安全管理、实施或者指导实施教育惩戒、指导依法治理，指导、协助学校履行法律法规规章规定的其他职责。

《方案》强调了对于法治副校长的评价考核，提到学校应当根据法治副校长职责内容，建立法治副校长工作评价制度，法治副校长在聘期结束时对履职情况进行述职。考核优秀的，作为晋职晋级、提拔任用及表彰奖励的重要参考，由教育行政部门、党委政法委及派出机关联合予以通报表扬。考核不合格的，聘用学校应予解聘并向派出机关通报解聘缘由。（成都日报锦观新闻记者 赵子君）